學(xué)位英語考試一共有幾次機會
戴老師 2025-09-06 278 瀏覽 0 評論

如果學(xué)生想要學(xué)士學(xué)位的話,其中很重要的一條就是要滿足學(xué)位英語考證,那學(xué)位英語考試一共有幾次機會?戴老師為你介紹
國家開放大學(xué)學(xué)位英語考試原則上每年組織兩次或兩次以上。
由于國家開放大學(xué)學(xué)位英語考試是各省自主組織,不是統(tǒng)一時間進行,所以具體考試次數(shù)以所在省份國開相關(guān)政策為準(zhǔn)。以廣東開放大學(xué)為例,國家開放大學(xué)成人高等教育本科生學(xué)士學(xué)位外語考試,學(xué)生入學(xué)后第二學(xué)期可以報考,一共可以考 4 次。
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國家開放大學(xué)學(xué)位英語考試的難度定位清晰,整體介于高中英語水平與大學(xué)英語四級(CET-4)之間,更貼近 “基礎(chǔ)應(yīng)用 + 輕度拔高” 的水平,核心考察學(xué)生的英語基礎(chǔ)能力而非深度學(xué)術(shù)應(yīng)用,具體難度可從以下維度拆解分析:
難度核心定位:低于 CET-4,側(cè)重 “基礎(chǔ)應(yīng)用”
國家開放大學(xué)的生源以在職人員、成人學(xué)習(xí)者為主,學(xué)位英語考試的設(shè)計初衷是 “檢驗基礎(chǔ)英語能力是否達標(biāo)”,而非選拔性考試(如考研英語、CET-4/6),因此難度顯著低于 CET-4:
詞匯量要求:約 3500-4000 詞,以基礎(chǔ)高頻詞匯為主(如日常生活、學(xué)習(xí)、簡單工作場景詞匯),較少涉及生僻詞或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)詞匯(CET-4 要求 4500 詞以上,且包含更多抽象、學(xué)術(shù)詞匯)。
語法復(fù)雜度:聚焦基礎(chǔ)語法(時態(tài)、語態(tài)、從句、非謂語動詞等),極少出現(xiàn)復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)(如多重復(fù)合句、特殊句式變形),語法題的考察形式也更直接(如 “單句填空”“語法糾錯”,而非 CET-4 中融入長難句的閱讀題)。
題型設(shè)計:以 “客觀題為主、主觀題為輔”,無聽力或僅簡單聽力(部分省份不考聽力),核心題型為 “詞匯與語法選擇”“閱讀理解”“完形填空”“短文寫作(100-150 詞)”,寫作多為書信、通知、簡單議論文(如 “我的學(xué)習(xí)計劃”“對某社會現(xiàn)象的看法”),要求結(jié)構(gòu)完整、語句通順即可,不追求文采。
考試難度并非 “固定值”,通過科學(xué)備考可顯著降低難度,核心策略包括:
刷真題:各省國開學(xué)位英語考試有固定題庫和命題規(guī)律,近 3-5 年的真題是核心資料,通過刷題可熟悉題型、高頻詞匯和語法考點(如 “時態(tài)題??歼^去完成時”“固定搭配???take care of, depend on”)。
抓核心詞匯:無需背完 3500 詞,重點記憶 “學(xué)位英語高頻詞表”(約 1000-1500 詞,網(wǎng)上可找到整理好的資料),優(yōu)先掌握動詞、名詞和常用固定搭配。
寫作模板化:提前準(zhǔn)備 3-5 類寫作模板(書信、議論文、通知),如議論文模板:“開頭:Nowadays, ... is a hot topic. / 中間:First, ... Second, .../ 結(jié)尾:In conclusion, ...”,考試時替換主題詞即可,避免臨場構(gòu)思的慌亂。
總結(jié)
國家開放大學(xué)學(xué)位英語考試的 “難度門檻” 不高,更偏向 “通過性考試” 而非 “選拔性考試”。對于大部分學(xué)習(xí)者而言,只要投入一定時間補基礎(chǔ)、刷真題,掌握核心考點,通過考試的概率較高,無需因 “英語不好” 過度焦慮,關(guān)鍵在于 “針對性復(fù)習(xí)” 而非 “盲目刷題”。
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